Hermes 5 Aufgaben

October 22, 2019
  1. Aus was besteht eine Aufgabe?
    Aus mehreren Aktivitäten für die Erarbeitung der Ergebnisse sowie die Sicherstellung der Qualitätsanforderungen
  2. Wo wird die Aufgabe zugeordnet?
    Der verantwortlichen Rolle
  3. Wie werden Aufgaben gruppiert?
    Inhaltliche zusammenhängende Aufgaben werden als Modul gruppiert.
  4. Wo werden die Aufgaben erfasst?
    Im Projektstrukturplan werden sie den Meilensteinen zugeordnet.
  5. Welche Aufgaben enden mit einem Meilenstein?
    Aufgaben, die zu einem Entscheid führen
  6. Welche Aufgaben enthält das Modul Beschaffung?
    Angebote bewerten, Ausschreibung durchführen, Ausschreibung bearbeiten, Beschaffungsplan erarbeiten, Entscheid zum Zuschlag treffen, Entscheid zur Ausschreibung treffen, Vereinbarung erarbeiten
  7. Welcher Partner ist für die Aufgaben im Modul Beschaffung verantwortlich?
    Der Anwender
  8. Für welche Module und damit einhergehenden Aufgaben ist nur der Partner Anwender verantwortlich?
    Beschaffung, Einführungsorganisation, Informationssicherheit und Datenschutz, Projektführung, Projektgrundlagen, Projektsteuerung
  9. Für welches Modul ist nur der Partner Betreiber verantwortlich?
    IT Betrieb
  10. Welche Aufgaben enthält das Modul Einführungsorganisation?
    6 x E (3x Einführung und 3x Entscheid) = Einführung durchführen, Einführungskonzept erarbeiten, Einführung vorbereiten, Entscheid zur Abnahme treffen, Entscheid zur Betriebsaufnahme treffen, Entscheid zur Vorabnahme treffen
  11. Welche Aufgaben sind im Modul Entwicklung Adil?
    Entscheid zur Entwicklung mit Scrum treffen, Product Backlog führen, Releaseplan erarbeiten, SCRUM einführen, Sprints durchführen
  12. Welche Aufgaben enthält das Modul Geschäftsorganisation?
    3xG  = Geschäftsorganisation aktivieren, Geschäftsorganisation realisieren, Geschäftsorganisationskonzept erarbeiten
  13. Wer ist für die Aufgaben in dem Modul Geschäftsorganisation verantwortlich?
    Der Anwender und der Ersteller. Das einzige Modul in der jeweils zwei Partner für die Aufgaben verantwortlich sind.
  14. Welche Aufgaben gibt es im Modul Informationssicherheit und Datenschutz?
    Ein Entscheid für zu 3xI = Entscheid zum ISDS Konzept treffen, dann ISDS Konzept erstellen, ISDS Konzept überführen und ISDS Konzept umsetzen.
  15. Wer ist für die Aufgaben im Modul Informationssicherheit und Datenschutz zuständig?
    Nur der Anwender!
  16. Welche Aufgaben sind im Modul IT-Betrieb?
    3xB führt zum S wie System: Betrieb aktivieren, Betrieb realisieren, Betriebskonzept erarbeiten, System in Betrieb integrieren.
  17. Wer ist für die Aufgaben im Moul IT-Betrieb verantwortlich?
    Die Antwort steckt in der Frage im Wort Modul – der Betreiber und nur der
    Betreiber! Das einzige Modul in dem der Partner Betreiber auftaucht.
  18. Welche Aufgaben stehen im Modul IT-Migration an?
    Hier braucht es ein A und E um 3xM wie Migration zu machen:
    Altsystem ausser Betrieb setzen, Entscheid zur Abnahme der Migration treffen, Migration durchführen, Migrationskonzept earbeiten, Migrationsverfahren realisieren
  19. Wer verantwortet die Aufgaben im Modul IT-Migraion?
    Die Entscheidung verantwortet der Partner Anwender, den Rest erledigt der Ersteller.
  20. Welchen Aufgaben gibt es im Modul IT-System?
    Es braucht ein E, ein I und ein P und schon bekommt man 4 mal System:
    Entscheid zur Systemarchitektur treffen, Integrationskonzept erarbeiten, Prototyp realisieren, System aktivieren, Systemintegration vorbereiten, Systemkonzept erarbeiten, System realisieren
  21. Wer verantwortet die Aufgaben im Modul IT-System?
    Der Partner Anwender trifft die Entscheidung und dann ist der Ersteller für alle Aufgaben verantwortlich.
  22. Welche Aufgaben gibt es im Modul Produkt?
    Ganz überraschend fangen alle mit P an – 3P: Produkt aktivieren, Produktkonzept erarbeiten, Produkt realisieren
  23. Wer verantwortet diese Aufgaben?
    Alle 3 der Ersteller und beim Produktkonzept kommt noch der Anwender hinzu.
  24. Welche Aufgaben hat das Modul Projektführung?
    Die meisten von allen Modulen, es sind insgesamt 12.
  25. Wie kann man sich all die Aufgaben im Modul Projektführung merken?
    Gar nicht, oder? Änderungsmanagement führen, Entscheid zur Variantenwahl treffen, Intialisierung führen und kontrollieren, Leistungen vereinbaren und steuern, Phasenfreigabe vorbereiten, Probleme behandeln und Erfahrungen nutzen, Projektabschluss vorbereiten, Projektauftrag erarbeiten, Projekt führen und kontrollieren, Qualitätssicherung führen, Risiken managen, Stakeholdermanagment und Kommunikation führen
  26. Wer verantwortet all diese Aufgabe?
    Nur der Anwender und das geht nun gerade so weiter
  27. Welche Aufgaben hat das Modul Projektgrundlagen?
    Gott sei Dank, nur 3: Analyse der Rechtsgrundlagen erarbeiten, Schutzbedarfsanalyse erarbeiten, Studie erarbeiten
  28. Wer ist dafür verantwortlich?
    Ist doch klar, der Anwender
  29. Welche Aufgaben beinhaltet das Modul Projektsteuerung?
    3xEntscheid führt zu 2 weiteren Aufgaben: Entscheid zum Projektabschluss treffen, Entscheid zur Phasenfreigabe treffen, Entscheid zur Projektfreigabe treffen, Initialisierung beauftragen und steuern, Projekt steuern
  30. Und ist doch klar welcher Partner dafür verantwortlich ist?
    Der Anwender und nur der Anwender.
  31. Welche Aufgaben gibt es im Modul Testen?
    Wer hätte das gedacht es sind 4xTs wie: Test durchführen, Testinfrastruktur realisieren, Testkonzept erarbeiten, Testkonzept und- infrastruktur überführen
  32. Und wer ist für die Aufgaben zuständig?
    Ah, diesmal nur 3 mal der Anwender und einmal der Betreiber. Der Betreiber muss die Testinfrastruktur realisieren und der Anwender kann sich endlich mal frei nehmen.

 

Referenz: http://www.hermes.admin.ch/onlinepublikation/index.xhtml?element=kategorie_aufgaben.html

Hermes 5 Rollen

September 29, 2019

Es gibt 18 Rollen in der Hermes Projektmethode.

Im folgenden ein paar Merksätze.

  1. Leiter Rollen gibt es nur in der Hierarchieebene Führung. (Projektleiter, Teilprojektleiter)
  2. Verantwortliche Rollen gibt es nur in der Ausführung (Anwendungsverantwortlicher, Betriebsverantwortlicher, Geschäftsprozessverantwortlicher, ISDS-Verantwortlicher, Testverantwortlicher)
  3. Mitglieder Rollen sind nie in der Ausführung. Projektausschussmitglied ist in der Steuerung  und Fachausschussmitglied ist in der Führung.
  4. Rollen die mit dem Wort Projekt beginnen sind nie in der Ausführung und hauptsächlich in der Führung. Projektleiter, Teilprojektleiter und Projektunterstützung sind in der Führung und das Projektausschussmitglied ist in der Steuerung.
  5. Bis auf den Qualitäts- und Risikomanager sind alle restlichen Rollen, die nicht unter 1-4 fallen in der Ausführung.
  6. Mitglieder sind immer gleichzeitig auch Anwender, Ersteller und Betreiber.
  7. Neben den Mitglieder Rollen ist der Teilprojektleiter auf der Führungsebene Anwender, Ersteller und Betreiber.
  8. Die Fachspezialisten sind weder Anwender, Ersteller noch Betreiber
  9. Alle Verantwortlichen Rollen bis auf den Testverantworticher sind jeweils nur in einer der Hauptrollenkategorien (Anwender, Ersteller, Betreiber).
  10. Nur der Betriebsverantwortliche ist in der Partnerkategorie Betreiber.
  11. Nur der Testverwantwortlicher ist in allen 3 Partnerkategorien wie Anwender, Ersteller und Betreiber vertreten.
  12. Die Rolle Projektunterstützung und Business Analyst sind die Einzigen, die in zwei Partnerkategorien vorkommen wie Anwender und Ersteller. Sie sind niemals Betreiber.
  13. Bis auf die Fachspezialisten, Betriebsverantwortlicher und Entwickler sind alle Rollen mindestens Anwender.
  14. Neben dem Testverantwortlicher ist der Tester und IT- Architekt sowohl Anwender, Ersteller und Betreiber.
  15. Rollen sind immer nur einer Hierarchieebene zugeordnet.

Lernfragen zu Rollen:

  1. Was regelt die Rolle in Projektorganisation?
    Die Rollen regeln die Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortung der Projektbeteiligten.
  2. Wie wird jede Rolle spezifiziert?
    Mit einer Rollenbeschreibung
  3. Welche Rollen müssen in jedem Projekt besetzt sein?
    Die Rollen Auftraggeber, Projektleiter und Fachspezialist.
  4. Wie weit beschreibt HERMES die Rollen der Fachspezialisten?
    HERMES beschreibt die Rollen so weit, dass diese als Grundlage für ein gemeinsames Verständnis dienen können.
  5. Welchen Partnern sind die Rollen zugeordnet?
    Anwender, Ersteller und Betreiber
  6. Wo wird die Rollenbesetzung festgehalten?
    Im Projektmanagementplan
  7. Kann eine Person mehrere Rollen wahrnehmen?
    Ja, sofern kein Interessenkonflikt dadurch besteht
  8. Kann eine Rolle von mehreren Personen besetzt werden?
    Ja, z.B. Tester
  9. Bei welchem Partner ist der Auftraggeber angesiedelt?
    Beim Anwender
  10. Wo muss der Auftraggeber das Projekt vertreten?
    In der Führung der Stammorganisation und den Controlling und Vergabestellen.
  11. Was stellt der Auftraggeber für das Projekt sicher?
    Er stellt sicher, dass alle massgebenden Stakeholder im Projekt vertreten sind.
  12. Kann der Auftraggeber gleichzeitig der Projektleiter sein?
    Nein, es müssen getrennte Personen sein.
  13. Wer bestimmt die Mitglieder im Projektausschuss?
    Der Auftraggeber
  14. Was bestimmt der Auftraggeber noch?
    Die Stimmrechte der Projektausschussmitglieder
  15. Welche Rolle rapportiert direkt an den Auftraggeber?
    Die Qualitäts- und Risikomanager Rolle
  16. Wer bestimmt den Projektleiter?
    Der Auftraggeber
  17. Kann der Teilprojektleiter angesiedelt bei Partner Ersteller auch der Projektleiter sein?
    Nein, das geht nur beim Teilprojektleiter des Partners Anwender.
  18. Welche zusätzlichen Rollen kann der Business Analyst in kleinen Projekten übernehmen?
    Die Rolle Projektleiters oder des Teilprojektleiters.
  19. Wer testet?
    Jeder Partner (Anwender, Ersteller, Betreiber) testet in seinem Verantwortungsbereich.
  20. Wer bestimmt den Testverantwortlichen?
    Jeder Partner kann einen Testverantwortlichen einsetzen.
  21. Kann der Anwender das Testmanagement delegieren?
    Ja entweder an den Ersteller oder Betreiber
  22. Wer übernimmt die Gesamtverantwortung für das Projektergebnis?
    Der Anwender auch wenn er das Testmanagement delegiert.
  23. Was beschreiben die Rollen?
    Die Verantwortung, die Kompetenz und die benötigten Fähigkeiten der Projektbeteiligten.
  24. Was wird den Rollen zugeordnet?
    Die Aufgaben und die Ergebnisse.
  25. Welche Rolle ist immer eine Aufgabe zugeordnet?
    Die verantwortliche Rolle für die Ergebnisse der Aufgabe
  26. Was gilt für die Ergebnisse in Bezug auf Rollen?
    Es werden alle Rollen aufgeführt, die an der Erarbeitung beteiligt sind und sind projektspezifisch festgelegt.
  27. Was gilt für alle Rollenbeschreibungen?
    Sie sind gleich strukturiert.
  28. Welche Elemente enthält die Rollenbeschreibung?
    Beschreibung, Verantwortung, Kompetenzen (Befugnis) , Fähigkeiten  (unterscheidet zwischen Kenntnissen und Erfahrung), Beziehungen zu Modulen, Aufgaben und Ergebnissen.

 

Referenz: http://www.hermes.admin.ch/onlinepublikation/index.xhtml?element=kategorie_rollen.html

Teams in Kriesen = Neues Lernen & Neue Lernstrategien entwickeln und nicht Beschuldigen Beispiel VFB Stuttgart

November 4, 2018

Beispiel VFB Stuttgart 1. Bundesliga:
Wir Botschaften helfen nicht. Jeder Spieler einschliesslich Trainer und Management sollte nur von : Was war mein Anteil an dieser Situation sprechen und davon was sie schrittweise verbessern können. Dabei geht es nicht um die Schuld sondern nur um eine realistische reflektierte Betrachtung des eigenen Beitrags.

Vorteile der Anteilsanalyse
(Beitragsanalyse) : Wenn ich Profiteamsportler nach ihren besten Trainer frage,
dann nennen sie mir den Trainer von dem sie am meisten gelernt haben. Lernen
und damit der Lernprozess ist entscheidend und nicht der Erfolg oder das
Ergebnis.

Anteilsanalyse? Jeder
Spieler erinnert sich an sein bestes Spiel in seiner Karriere für die es eine
Aufzeichnung gibt. Dann schaut er dieses Spiel gemeinsam mit allen anderen
Spielern an. Jeder macht Notizen zum Verhalten und Körpersprache, Können etc
des Spielers und teilt.

Anteilsanalyse 2: Jeder
Spieler erinnert sich an sein schlechtestes Spiel in der Karriere für die es
eine Aufzeichnung gibt. Dann schaut er dieses Spiel mit allen anderen Spielern
an. Jeder macht Notizen zum Verhalten und Körpersprache, Können etc des
Spielers und teilt es.

Anteilsanalyse 3: Delta aus
Anteilsanalyse1: mein bestes Spiel und 2: schlechtestes Spiel in Karriere. Dies
mit dem letzten Spiel vergleichen und grösste momentane Stärke und grösste
momentane Schwäche bestimmen.

Anteilsanalyse weitere
Vorteile: Dieser intensive Lern- und Reflexionsprozess führt zu einem optimalen
Trainingsplan. Der Spieler wird sein bisher bestes Spiel übertreffen und
erstaunt sein, welches Potential er nach oben hat bzw kehrt die Freude am Sport
zurück. Zudem wächst das Verständnis über die eigene Fähigkeiten und die der Mitspieler.
Die Mannschaft wächst durch den intensiven Lernprozess zusammen.

Anteilsanalyse weitere
Optionen: Use the wisdom of the crowd: Fans befragen welches das beste Spiel
des Spielers war und welches das Schlechteste und ebenfalls um eine Beurteilung
bitten. U.a. fans oder externe Experten ebenfalls zu einer Anteilsanalyse 1 und
2 einladen.

Lernprozess ist wichtiger
als das Ergebnis. Ergebnisorientierung führt momentan zur Verkrampfung und
gegenteiligen negativen Resultaten. Lernen findet nicht mehr statt, bzw.
herrscht Ratlosigkeit über Verbesserungsmöglichkeiten. Es wird ein Schuldiger
gesucht, Selbstentwicklung stoppt. Zudem steigt durch den Lernfortschritt des
Spielers der Wert des Spielers.

In der momentanen Situation
kann es nur noch um den Aufstieg gehen. Entweder schafft die Mannschaft den
Relegationsplatz oder steigt ab und kämpft dann um den Aufstieg. Besser wäre
sich auf positivere Indikatoren zu orientieren wie wir sind der Verein, der die
beste positive Lernumgebung für Spieler bietet.

Angesicht der Krise
Ergebnisziele fallen lassen und stattdessen Fokussierung auf Lern,
Entwicklungs- und Prozessziele. Eine Umgebung schaffen in der die Spieler sich
auf jede Trainingseinheit und Spiel freuen und mit optimaler unerschütterlicher
Konzentration spielen können

Es gibt so viele
Prozessziele mit dem sich der Verein von den anderen abheben kann, wie z.B. die
innovativsten und abwechslungsreichsten Trainingsmethoden, die besten mentalen
Fitnessentwicklungsmethoden, Einsatz von Biohacking etc.

 

 

 

 

 

 

 

Star HD 163296

April 21, 2018

Cometary Dust in the Debris Disks of HD 31648 and HD 163296: Two “Baby” beta Pics
1998 Authors: Michael L. SitkoCarol A. GradyDavid K. LynchRay W. RussellMartha S. Hanner

https://arxiv.org/abs/astro-ph/9807229

Page 4: “crystalline olivine condenses at the high temperatures (>1200 K) that might have been typical of the inner solar nebula,”
“This scenario requires that these grains then be transported to the
region of comet formation and be mixed with ice grains that probably condensed at temperatures below 30 K (Crovisier et al. 1997).”

Explanation: Olivine Crystaline form in the planet forming convection cells in the inner solar nebula at high temperature (>1200 K) while ice (grains) will condense in the outer region of the gas/dust disk of the star. Through jets of the star pieces of crystalline olivine are transported to the outer region. The jets will melt the ice. When jets retreats and the region starts to cool bleow 30 K the ice grains and the crystalline olivine will condense and form the comets.

Meridional flows in the disk around a young star
2019 Authors: Richard TeagueJaehan BaeEdwin Bergin

https://www.nature.com/articles/s41586-019-1642-0

Page 1: “Protoplanetary disks are known to posses a stunning variety of
substructure in the distribution of their mm sized grains, predominantly seen as rings and gaps1, which are frequently interpreted as due to the shepherding of large grains by either hidden, still-forming planets within the disk2 or (magneto-)hydrodynamic instabilities 3.”
“To relate the gas velocities to the local sound speed, we use the
brightness temperature of the optically thick line emission as a measure
the local gas temperature5, finding values spanning between ≈ 90 K
in the inner 30 au and dropping to 30 K at 400 au. ”

The Herbig Ae star HD 163296 in X-rays

2005 Authors: Douglas A. SwartzJeremy J. DrakeRonald F. ElsnerKajal K. GhoshCarol A. GradyEdward WassellBruce E. WoodgateRandy A. Kimble

Page 1: “HD 163296 is a nearby (122 pc) Herbig Ae star (A1Ve,AV =0.m25) with an effective temperatureTef f=9300 K,luminosity log(L⋆/L⊙)=1.48+0.12−0.10, massM⋆ = 2.3M⊙,and radiusR⋆ = 2.1R⊙ (van den Ancker, de Winter, &Tijn A Djie 1998).

“HD 163296 has a strong infrared excess (Hillenbrand et al. 1992; Meeus et al. 2001) and variable Balmer series emission lines (Baade & Stahl 1989; Pogodin 1994;
Beskrovnaya et al. 1998)”

Page 2: “The large infrared excess arises fromheated, optically thick dust within a circumstellar disk(Hillenbrand et al. 1992; Meeus et al. 2001). The disk has a radius of ∼450 AU (3.′′7) viewed at ∼60◦inclination (Mannings & Sargent 1997; Grady et al. 2000). The time-variable double-peaked and P Cygni Balmer and UVemission line profiles arise from a stellar wind, an extended chromosphere, and/or rotation (e.g., Catala et al. 1989).
Radio continuum observations (Brown, Perez, & YusefZadeh 1993) of HD 163296 also suggest wind-driven mass loss. Orthogonal to the disk is an axially-aligned chain
of Herbig-Haro nebulae extending several seconds of arc above and below the disk (Grady et al. 2000). A Lyαbright jet extending 6′′ along the SW arm of the HerbigHaro flow has also been discovered (Devine et al. 2000).”

Comet Formation – the Convection Cell Condensation Model

April 21, 2018

ConvectionCellRingCondensationFormation

All of us know the accretion model. All bodies in our universe from our stars, planets to comets and asteroids (small bodies)  are formed due to the force of gravity .  In 1589 Galileo conducted his first experiments with gravity in the Leaning Tower of Pisa. Later in the 1660s Newton developed the law of motions  which includes the law of gravity at the unviersity of Camebridge.

Gravity is used to explain why our solar system and planets where formed and stay together and why planets just do not vanish into the vacuum of the space around us. So far so good. This model has made some very good predictions and led to discovery of further planets in our solar system.

The first time gravity has failed us was when scientiest
 started research on atoms and particles. Soon in other structure forming processes accretion is not used as the main force to explain it. A good example is the hail forming process where a thermo dynamics (temperature differences) is key.
Lately the same applies to why our earth has kept her oceans while Mars lost all of his. In this case it is the planetary magnetism and not the gravity that is decisive.

Reference:
Planetary Magnetism as a Parameter in Exoplanet Habitability
Planetary Magnetism as a Parameter in Exoplanet
Habitability
https://arxiv.org/pdf/1807.04776.pdf

Until 2013 we saw our solar system surrounded by a vacuum space without any boder.  This view has changed with the IBEX mission (Interstellar Boundary Explorer Spacecraft).  Retention Theory: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/0004-637X/764/1/92/meta and
https://www.nasa.gov/mission_pages/ibex/news/ribbon-explained.html

Folie2

Viking 2 has crossed the boundary last year.
“Voyager 2 Illuminates Boundary of Interstellar Space”
https://www.jpl.nasa.gov/news/news.php?feature=7530

“The plasma inside the heliosphere is hot and sparse, while the plasma in interstellar space is colder and denser. ”

Ed Stone, project scientist for Voyager and a professor of physics at Caltech

News Media Contact
Calla Cofield
Jet Propulsion Laboratory, Pasadena, Calif.
626-808-2469
calla.e.cofield@jpl.nasa.gov

“NASA’s Voyager 2 Prober Enters Interstellar Space” https://voyager.jpl.nasa.gov/news/details.php?article_id=112

  • American Geophysical Union (AGU) in Washington
    Plasma Science Experiment (PLS)
    John Richardson, principal investigator for the PLS instrument and a principal research scientist at the Massachusetts Institute of Technology in Cambridge
    Nicola Fox, director of the Heliophysics Division at NASA Headquarters
    Suzanne Dodd, Voyager project manager at NASA’s Jet Propulsion Laboratory (JPL) in Pasadena, California

“The Voyager Interstellar Mission is a part of NASA’s Heliophysics System Observatory, sponsored by the Heliophysics Division of NASA’s Science Mission Directorate in Washington. JPL built and operates the twin Voyager spacecraft. NASA’s DSN, managed by JPL, is an international network of antennas that supports interplanetary spacecraft missions and radio and radar astronomy observations for the exploration of the solar system and the universe. The network also supports selected Earth-orbiting missions. The Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation, Australia’s national science agency, operates both the Canberra Deep Space Communication Complex, part of the DSN, and the Parkes Observatory, which NASA has been using to downlink data from Voyager 2 since Nov. 8.”

And lately rotating Gas Rings have been discovered at the star HD 163296

Meridional flows in the disk around a young star
2019: Authors

https://www.nature.com/articles/s41586-019-1642-0

In the convection cell condensation model the planets and small bodies would form within these gas rings while in the accretion model the planet would form in the gaps between these rings.

PlanetFormationGasConvectionRing

For the accretion model it is most complex to explain the formation of all the small bodies in our solar system because comets consists/asteroids consits of mainly dust and ice. The composition of the dust is known due to several space mission such as Stardust, Deep Impact, Rosetta and lately a Japanese Mission.

The dust composites formed at different temperatures and different times yet the nucleus formed in the outer region of our solar system. One of the most complex ones is 81P/Wild 2.
https://solarsystem.nasa.gov/asteroids-comets-and-meteors/comets/81p-wild/in-depth/

Comet_Asteroid_Formation

Small body database:
https://ssd.jpl.nasa.gov/sbdb.cgi

Based on the convection cell condensation theory there could be a link between the characterics of the star and the type of exoplanets formed (thermo dynamics).
Exoplanets Database:
https://exoplanetarchive.ipac.caltech.edu/

High-temperature condensation of iron-rich olivine
in the solar nebula
1989: Herbert Palme and Bruce Fegley Jr.

Page 1: “Olivine is the most abundant mineral in many chondritic meteorites”.

“FeSiO 3 and Fe2SiO 4 were stable at T < 600 K in the solar nebula”.

Page 2: “formation of the FeO-bearing
olivines in the rims and veins occurred at comparatively
high temperatures. However, as noted
earlier in section 1, this is not possible in a solarcomposition
gas because formation of FeO-bearing
olivines with the composition Fa20 requires temperatures
of -425 K [9] while more-fayalitic
olivines, like those found in Allende, require even
lower temperatures.
As originally shown by Palme and Fegley [18],
a gas phase that is significantly more oxidizing
than a solar composition gas is needed for the
formation of FeO-bearing olivine at high temperatures
in the solar nebula. In the present paper we
calculate the conditions required for condensation
of FeO-bearing olivine and show that an oxygen
fugacity several orders of magnitude greater than
that of a solar-composition gas is needed for condensation
of the observed mineral assemblages.

See figure 2: Condensation temperature

“Condensation temperatures of corundum, forsterite and
various Fe-bearing phases (Fe-metal, wiistite, magnetite) as
function of the oxygen fugacity of the nebula (expressed as
HEO/H 2 ratio). The field for possible forsterite-fayalite solid
solutions is indicated. The condensation curves for wiistite and
magnetite are shown for comparison. They were calculated
assuming no removal of Fe from the gas by condensation of
metal. In the classical condensation model Fe would condense
as metal and equilibrate at low temperatures with silicates to
produce FeO-rich olivine and pyroxene. At more oxidizing
conditions a solid solution of forsterite and fayalite would
condense before Fe-metal. The amount of fayalite would increase
wi.th increasing H20/H 2 ratios of the gas.”

“For example, the condensation
temperatures of forsterite and metallic
iron at 10 -6 atm in solar-composition gas are
1234 K and 1205 K, respectively.
Oxygen fugacities higher than those”

Page 5: “In a gas of solar composition, enstatite condensation
begins a few tens of degrees below the
condensation temperature of forsterite. For example,
at a pressure of 10 -3 atm and a solar HzO/H 2
ratio, forsterite would condense at 1429 K. If
condensation of forsterite is neglected, enstatite
would condense at 1426 K.”

Book:
Hans Rickman: Origin and Evolution of Comets:Ten Years after the Nice Model and One Year after Rosetta (Advances in Planetary Science Book 2)

“A component of particular interest hosts the so-called calcium-aluminum-rich inclusions or CAIs (Sec. 2.6.2). These have a common age (4 567 Myr) that exceeds all other ages of solar system materials, so their formation is taken as the marker of the origin of the solar system. The whole-rock ages of the chondrites containing the CAIs are typically”

“Most of the short-lived radioisotopes that existed in the infant solar system can be explained either as products of stellar nucleosynthesis in the Galactic disk at relatively large distances, which is continuously ongoing, or as results of the corpuscular irradiation of the solar nebula by the solar wind, which was very strong when the Sun was formed.”

“An unexpected result is a strong heterogeneity of the olivine and pyroxene compositions between individual grains,”while Hartley 2 may rather be referred to the Scattered Disk (see Sec. 1.4), the difference in D/H ratio might reflect a difference in formation conditions at different distances from the Sun — a fundamental issue when discussing comet origins.”  which indicates very different formation conditions.”

“CAI stands for Calcium–Aluminum-rich Inclusions. These occur in many chondritic meteorites and consist of minerals with extremely high condensation temperatures, often involving calcium and aluminum.”

“The most prominent of these are C2, C3 and CN, each shining in its particular wavelength bands. The so-called Swan bands of C2 are often dominant.”

“Oversimplification of the dynamical model used is extremely risky, as was seen during the ESA/Giotto flyby of comet 1P/Halley in 1986, when the spacecraft was hit by a grain far too large (its mass was ∼1 g) to be compatible with the advance predictions. ”

“The DWR (dust/water ratio) would be ≃6, but Rosetta/ROSINA data for CO and CO2 had shown these molecules to contribute ∼50% in mass relative to H2O (Hässig et al. 2015).” Comets are now called dirt/dust balls with ice.

Book:
Asteroids: Astronomical and Geological Bodies (Cambridge Planetary Science Book 17) (English Edition)” von Thomas H. Burbine

“These spectral observations of asteroids showed that these bodies have a wide variety of surface mineralogies and experienced a wide range of heating.”

“Meteorites were found to range from those that melted (e.g., irons, stony-irons, achondrites) to those that experienced minimal heating (e.g., ordinary chondrites, carbonaceous chondrites, enstatite chondrites).”

Modeling a Carrington-scale Stellar Superflare and Coronal Mass Ejection from κ
1Cet

Book:
“Comets And Their Origin: The Tools To Decipher A Comet (English Edition)” von Uwe Meierhenrich

“One lesson that needs to be kept in mind from previous missions to comets is that every comet has yielded surprises that upset one or another of our conceptual understandings of comets. Rosetta should be no exception to this pattern. We cannot predict whether the surprises will be in chemical composition, in nuclear structure, in nuclear topography and surface processes, or in coma flow properties.”

“The 95P/Chiron comet, which has an estimated diameter of 200 km, seems to be exceptional in terms of its age and orbit”

“one example is the formation of surface craters through internal explosions that are similar to steam-explosion craters on Earth called maars [15]. Crystallization of amorphous ice at depths of a few tens of meters [16] might also release heat that triggers cometary outbursts”

“closer examination reveals that the cometary tail is composed of two morphologically different tails (see Figure 1.3), a thin long tail (type I tail), which is the plasma tail, and a diffuse curved tail (type II tail), which is the dust tail. The two tails point in two different directions, and it is now known that both tails do not point exactly in the antisolar direction.”

“Forces other than gravity determine the behavior of these particles; in particular, solar radiation pressure is known to generate a significant interaction with the dust particles. The solar radiation pressure force originates from the interaction of electromagnetic radiation (the sunlight) with matter and describes the momentum transfer from the radiation field, or photon stream, to the scattering and absorbing dust [19].”

Benjamin J. Lynch,
1 Vladimir S. Airapetian, 2, 3 C. Richard DeVore, 2 Maria D. Kazachenko,4 Teresa Luftinger, ¨5 Oleg Kochukhov, 6 Lisa Rosen, ´6 and William P. Abbett1

https://arxiv.org/pdf/1906.03189.pdf

Page 1: “The cumulative effects of both steady-state and extreme space
weather from active stars, including intense X-ray and extreme ultraviolet (EUV) radiation, large fluxes of highly energetic particles, and frequent exoplanet interactions with stellar coronal mass ejections (CMEs), will have a significant impact on the exoplanets’ atmospheric evolution, and ultimately on their habitability “(Lammer
et al. 2007, 2009; Drake et al. 2013; Osten & Wolk 2015;
Kay et al. 2016; Airapetian et al. 2019b).

Page 2: “younger stars exhibit greater maximum flare energies and higher flare
frequencies” (Maehara et al. 2012; Notsu et al. 2013, 2019; Shibayama et al. 2013).

Oumuamua_SolarSystemObject

The Interstellar Object ‘Oumuamua as a Fractal Dust Aggregate

Eirik G. Flekkøy1Jane Luu2,3, and Renaud Toussaint1,4

https://iopscience.iop.org/article/10.3847/2041-8213/ab4f78 or https://arxiv.org/abs/1910.07135

“Oumuamua exhibited a nongravitational acceleration that appeared inconsistent with cometary outgassing, leaving radiation pressure as the most likely force”

“a fractal body with the ultra-low density of 10−2 kg m−3.”

Grit

December 14, 2017

Distractors:

  • New ideas and Projects (Passion)

 

Focus:

  • Set one Goal, choose later another one (Passion)
  • Maintaining Focus on Projects that take more than a few months (Passion)
  • Interests change from year to year (Passion)
  • Obsessed with a certain idea or Project but lost interest after short time (Passion)

 

Stamina / Crisis Management:

  • No discourage through setbacks (Perseverance)
  • I finish whatever I begin (Perseverance)
  • Diligent, never give up (Perseverance)
  • Overcoming setbacks to conquer an important challenge (Perseverance)

 

Effort / Energy:

  • Hard working (Perseverance)

 

Grit has two components:

Passion

Perseverance

If the Yin-Yang philosophy is used:

Yin = Passion

Yang = Perseverance

They should nourish each other. A yin weakness or yang weakness should show up accordingly. In case any of the weaknesses is overcome successfully it should have an Impact on the grit score of Angela Lee Duckworth.

Would be interesting to measure the grit score at the beginning of a systemic disease and later when treatment had an impact.

 

 

SuccessFactors Foundation Key Features Mindmap

October 26, 2017

SuccessFactorsFoundationKeyFeatures

SuccessFactors Foundation is key for all the SuccessFactors Modules.
It includes Reproting, the Job Profile Builder, the Home Page, the Employee Profile as well as some other key Features.

There are more key features mindmaps for SuccessFactors:

101 Free Tips, Tricks & Step by Step Guides for SAP SuccessFactors Employee Central

✓ SuccessFactors Learning ✓ Features Mindmap

➀ ➁ ➂ ➃ ➄ Success Factors Employee Central Payroll Features Mindmap ➅ ➆ ➇ ➈ ➉

❶❼0❽ Q➌ 2017 Ұ ₴ $ SAP SuccessFactors Compensation ₰ ¢ ₤ Release New Enhancements

✽ SAP ✾ SuccessFactors ✿ Succession ❀ and ❁ Development ❃ Features ❋

€ £ Ұ ₴ $ SAP SuccessFactors Compensation ₰ ¢ ₤ ¥ ₳ ₲ ₪ ₵ 元 Features Mindmap

❶❼0❽ Q➌ 2017 Employee Central Release New Enhancements

➹ Performance and Goal Alignment within in Your Organizations ♔ – The SAP SuccessFactors Performance & Goals Key Features Mindmap

☑ The SAP SuccessFactors Workforce Analytics Features Mindmap

👉 The 6 Phases of the SAP Activate Methodology for New Cloud Implementations with Their 44 Results All on One Page ☺

♕ SuccessFactors Onboarding: Speed up The Onboarding of Your ❀ Precious New Employees and Make Them ♥ Love Your Company With These ➌➎ Features ☺ YES ☑

✅ 12 Features in the SAP SuccessFactors Recruiting Marketing that Will Help You to Optimize Your Recruiting.

SAP SuccessFactors Compensation Overview Navigation Mind Map

Overview of SuccessFactors Employee Central Features in a Mindmap

☞ This Mindmap of SAP SuccessFactures Recruiting Managment will show you the 32 Features on one page

 

 

 

101 Free Tips, Tricks & Step by Step Guides for SAP SuccessFactors Employee Central

October 3, 2017

By Peter Palme
This list of free tips, ticks & guides is for all HR Administrators and HR Systemadministrators. I hope it will benefit you and your work with SAP SuccessFactors.
I will be working on this list continuously. I will grow this list over the next few weeks.

Settings

How to Switch the Language of the SAP SuccessFactors Interface?
In this example I will show you how to change the language from English to French.
Just follow the same steps for any other language that is available in your SAP SuccssFactors Employee Central System. Just click on the Image below to view the
guide.

 

Searches

How to Search for an Inactive Employee in SAP SuccessFactors Employee Central?

I have created a guide and a cheat sheet. Please click on the Image to view.
HowtoSearchInactiveEmployeeLinkedinPost

 

Hire

Save
How to save a draft when hiring an employee in Employee Central when the
add new employee process cannot be completed?
Follow this guide.

Hire Date Change
How to Change the Hire Date of an Employee?
In this guide it is done within employee central and without the Need to import again the user data. Follow this link.

How to add multiple Employments for an Employee?
Follow this link.

 

Rehire

Just click on the Image below to view the guide and cheat sheet.

RehireEmployeeLinkedin

Same Effective Date: Termination and Rehire
Follow this guide.

Data Changes

Address
How to Change the Personal Address in Employee Central?
Click the link for the guide and quick help Card.

LinkedinAddressChange

User Name
How to change the username of an employee?
Follow this guide.

 

Offboarding

Termination
How to Terminate an Employee?
In this example I send an HR employee in early retirement – wishful thinking :-)?
Please click in the Image below to open the guide.
TerminationLinkedin

Change the Termination Date
Please click on the Image below to view the step by step guide.

ChangeTerminationDateLinkedin

Delete the Termination Date
Please click on the Image below to view the step by step guide.

 

 

 

How to Change, Correct or Remove the Termination Date ?
Please follow this link.

Global Assignment

Total Report Count
Please watch out for the total Report coutnt in OrgChart.
Read this article.

 

Salient

Proxy

How to Proxy as Another User?
Please click on the Image below to view the guide.
Proxy

How to Give Procy Rights to Another User for Your Profile?
Just click the Image below to open the guide.
GrantProxyLinkedin

 

Emplyoee Self Service

Time-Off Request
How to request time off in employee central?
Just click on the image to open the step by step guide.

RequestTimeOffLinkedin

 

Manager Self Service

 

Administration

Data Import
Employee Data Import Steps
Please see this guide.

How to Import employee data?
Follow this link.

Mass Changes
How to do mass changes in Employee Central
Here is the Manual.

Upgrade Center
Please note users with access permission to the Admin Center have
access to the upgrade center.
Please see this post about the implication this has.

Compensation Information

Pay Components
How to manage Pay Components Groups?
See this guide.

Meta Data Framework

MDF Object
How to manually create or add data for an MDF object?
Follow these instructions.

Custom Foundation Object
How to create a custom foundation object?
Here is the manual.

Custom Field
How to create a custom field for a MDF Object?
Please use this guide.

 

Reporting

Advanced Reporting
Please use this guide.

 

Audit

Audit Framework
Please see this page.

 

SuccessFactors Support

SuccessFactors Community
How to access the successfactors community
Please follow this guide.

Incident Prioritization
When to choose the P1, P2 or P3 category?
Follow this advice.

SAP ONE Support Launchpad
Email and Password required
Link.

Schedule an SAP SuccessFactors Expert
Customer with SuccessFactors Preferred Care can
schedule 30 minutes sessions.
Follow this link.

Independent Support Groups

Global SuccessFactors and SAP Community Linkedin Group
Group Owner: Jarret Pazahanick
Click here.


Global SAP and SuccessFactors Community Linkedin Group
Group Owner: Jarret Pazahanick
Click here.
 
Slack SuccessFactors Group
Group Moderator: Chad Eati
sapsfsf.slack.com

 

Implementation Employee Central Tips & Tricks

Overview
Tips & Tricks for the implementation from Support
Please see this page.

Foundation Objects
Take a look at this guide.

Data Models
Please follow this link.

Business Rules
Please see this guide.

Workflows
Follow this manual.

Event Derivation or Manual Event Reasons Selection
A post by Josef Sysel explaining which Option to choose:
See here.

Business Phone Restricting Editing Rights
How to restrict employees from editing the buinsess phone in Employee Central?
Follow this guide from Sandip Biswas.

Propagation Employee Class from Position to Job Information
Please follow this advice.

Position Management
FAQ on Position Management.
Click here.

✓ SuccessFactors Learning ✓ Features Mindmap

September 18, 2017

SFLearningFeatures

➀ ➁ ➂ ➃ ➄ Success Factors Employee Central Payroll Features Mindmap ➅ ➆ ➇ ➈ ➉

September 18, 2017

EmployeeCentralPayrollFeaturesMindmap


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